Делегация педагогов из Детского сада "Солнышко"с.Алексеевка под руководством Мартыновой Татьяны Евгеньевны, старшего воспитателя, Детского сада "Солнышко"с. Алексеевка приняла активное участие в закрытии марафона, поделившись эффективными методиками социализации и речевого развития детей 5–7 лет с ОВЗ.

🎓 Презентация опыта: «Музей — наш друг: социальное партнерство в приобщении детей 5-7лет с ОВЗ к истории»

В своем выступлении Елена Викторовна Леонтьева, учитель-логопед, совместно с воспитателями Ириной Николаевной Роговой и Еленой Николаевной Гомолиной раскрыли систему работы, построенную на интеграции Программы просвещения, ФООП ДО и Программы воспитания. Ключевым инструментом стало лексико-тематическое планирование, которое позволило объединить усилия Алексеевской межпоселенческой детскойрайонной библиотеки, районного историко-краеведческого музея, родителей и педагогов.

 

В качестве методического продукта был представлен комплект: «Технологические карты экскурсий в мини-музее компенсирующей группы "Сказка"», доказавший свою эффективность в приобщении детей к истории.

 

🌱 Формирование гражданственности через труд и экологию

Практическим опытом по теме «Формирование основ гражданственности через труд и экологию» в рамках работы Региональной пилотной площадки поделились:

* Галина Петровна Герман, воспитатель, учитель-дефектолог;

* Ирина Петровна Ильина, воспитатель.

Результатом их работы стал методический продукт — «Чек-лист по проведению эколого-патриотических Акций», который вызвал большой интерес у коллег.

Подводя итоги, участники «Свободного микрофона» отметили высокую ценность представленных практик. Марафон в очередной раз подтвердил, что именно через социальное партнерство, экспериментальную деятельность и тесное взаимодействие с семьей дошкольное образование открывает детям дорогу к успешной социализации и большим открытиям, к историческому просвещению.